Eğitim bireyin toplum içinde ekonomik,sosyal siyasi ve kültürel etkileri sonucu kazanılan değer yargılarıdır.Sürekli değişim gösterir.Davranış biçimlerini belirler.Bazı durumlarda ilerici,bazı durumlarda gerici oluşumun sonucunu doğurur.Bireyleri ayrıştıran temel faktörde aldığı eğitime dayalıdır.Onun içindir ki cumhuriyet döneminde Milli Eğitim Bakanlığı kurulmuştur.Eğitimde birlik sağlanmak hedefe konmuştur.Hedef bireyin ve bağlı olduğu toplumun evrensel değerlere,bilime ve akla dayalı farklı düşünen ,aynı zamanda geleneklerini ve göreneklerini yaşamakta özgür olan değerlere sahip olmasını sağlamaktır.Cumhuriyet çağdaş medeniyetin nimetlerinden yararlanmanın yolu olarak sürekli yenilenen , değişen birey ve toplum yaratma mücadelesini hedeflemiştir.Zaman içinde hedefine doğru yürümüştür.Kısa dönemlerde geriye ket vursa da yürümeye devam etmektedir.
Ülkemizde yaşanan ayrışmanın ve sorunların temelinde cumhuriyetin hedefine koyduğu eğitimden sapmadır.Gerici eğitimin hedefe konmasıdır.Aileden başlayıp okul süreci içinde dinsel eğitimin öne çıkmasıdır.Tartışılması dahi mümkün olmayan inanç,eğitimin parçası haline getirilmesidir.Eğitim tartışılırken inancın da tartışılır hale gelmesidir.Ülke de yaşayan her yurttaş birey ve oluşturduğu toplum her geçen gün ayrışma yolunda hızla yol almaktadır.
Yaşanan sorunların ve ayrışmanın çözüm arayışı ,cumhuriyetin ortaya koyduğu Laik anlayışla son bulacağına inananlardanım.
