Değerli okurlarım, Ordu ili eğitimde başarısız. Şapkamızı önümüze koyarak bu başarısızlığı kabul etmemiz gerekiyor. Daha sonra bu başarısızlığı çözmek için çözüm yolları araştırmalıyız. Bu konuyla ilgili araştırmalarım devam etmekle birlikte yetkililerden alacağım bilgileri sizlerle paylaşacağım.
Öncelikle şunu belirtmek isterim, İzmir den Ordu iline atama olarak geldiğimde velisi olduğum öğrenci yapılan ortak sınavlarda 11 bin denge arkadaşların arasında ilk 50 nin içerisine giriyordu. Yıllar geçtikçe ilk 1000 e – 1500 e dahi giremez oldu. İzmir in eğitimi ve okulları ile Ordu ilini ve okullarını karşılaştırdım.
Aslında sebepler çok basit, yüzeysel olarak bakıldığında;
Okul yönetimleri,
Okul öğretmenleri,
Okulun fiziksel yapıları,
Veliler,
Öğrenciler,
Ve sosyal çevre başarı ve başarısızlığı tetikleyen en önemli etkenlerdi.
Ordu ili en son yapılan YGS sınavlarına göre başarı oranı Türkiye geneli 58.sırada yer bulabilmiştir.
Çankırı, Giresun, Gümüşhane, Osmaniye, Erzincan, Elazığ, Tunceli, Kilis, Bayburt gibi ilimizden daha az gelişmiş şehirlerin gerisinde kaldık. Bu üzüntü ve acı verici bir durumdur. Ancak Ordu milli eğitim müdürlüğünde halen ataması yapılamayan yöneticiler ve okul müdürleri mevcuttur. Vekillik yaparak hiçbir okulda gelişim kaydetmek mümkün değildir. Ordu milli eğitim müdürlüğünde milli eğitim müdürü Nevzat Türkkan bu başarısızlığın giderilmesi için şube müdürleri ve ilçe milli eğitim müdürleriyle hatta okul müdürleriyle toplantılar yapmakta, çareler aramaktadır.
 
Kendini yetiştirerek tırnakları ile bir yerlere gelen değerli şube müdürleri ve ilçe milli eğitim müdürleri de mevcuttur.
Peki sorun nereden kaynaklanmaktadır?
Öncelikle ülkemizde milli eğitim ve sağlık işleri siyasetin kucağına cuk diye oturmuştur. Siyasilerin emir ve istekleri doğrultsun da hareket edilmektedir. Bu sadece ilimizde değil, tüm Türkiye nin bir gerçeğidir. Torpille atanan okul müdürleri ve yöneticiler, ne yazık ki okul disiplinine ve okul eğitimine katkı yapamamaktadırlar. Öğretmenlerimiz ise ya milli eğitim ve okul yönetimine yakın duracak ve ya sindirilmiş olarak kıyıda köşede bekletilecektir. Bu nedenle gerekli verimi sağlayamamaktadırlar.
Sendikalar milli eğitimin midesine kadar dalmıştır. İl milli eğitimi sendikaların isteklerini emir telaki ederek atamalarda dahi rol oynamaktadırlar. Hal böyle olunca ordu da başarı kendiliğinden düşmektedir.
Öğrencilerin yaşam felsefeleri, giyim kuşama olan düşkünlükleri, şehrimizin karadenizin en can alıcı yerinde bulunması, gezilecek yerlerinin bol olması çocuklarımızı kısmen engellemektedir. Şunu ifade edeyim ki , İzmir gibi bir mega şehirde öğrencilerin ağzında marka ismi gezmezken, Ordu ilinde ne yazık ki evde kara lahana çorbası içip ve ya bulgur lapası yerken okulda çocuklar markalı giyimlerini yarıştırıyorlar.
Geçenlerde Türkiye genelinde ilk 5 e giren bir şehrimizin milli eğitim şube müdürüyle tanıştım. Sohbet esnasında bu konuyu dile getirirken bana; Ordu iline şaşıyorum dedi, çocuklar daha ilk okuldan itibaren orta ve lise bölümlerinde okulu bitirme baloları yapmaktadırlar, bu baloların yapılma süreci ve hazırlıkları 1 ay önceden başlıyor, peki bu çocuklar sınava girince bu boşluğu nasıl dolduracaklar? Bizim okulumuzda ise diyor, Türkiye nin en başarılı Anadolu lisesi olmamıza rağmen balo lafı geçmez ve balo faaliyetleri de olmaz. Bu zaman kaybı da önlenmiş olur, diyor.
Ordu valisi Kenan Çiftçi, eğitime olan düşkünlüğü ile tanınmaktadır. İnanıyor ve umuyoruz ki, Ordu ilinde de eğitim ve öğretim konularına el atacak, Ordu nun başarı oranını yukarılara çekmeyi becerebilecektir.
Veliler öğrencileri yakından takip etmeli, öğrencilerin projelere katılımları sağlanmalı, hatta okul yönetimleri ve öğretmenlerden katmerli icraat istemelidirler. Eğitimde siyaset ve torpil bir yere kadardır. Ondan sonrasını eğitim kümesi olarak öğretmenler, öğrenciler, veliler ve yönetim halletmelidir.
Bu arada altın Ordu milli eğitim müdürlüğüne atanan ilimiz başarılı eğitimcilerinden Sezai Akarsu’ yu tebrik ediyor, başarılarının devamını temenni ediyoruz. İnanıyoruz ki eğitim gönüllüsü bu arkadaşımız Ordu merkezinde başarıyı yükseltebilecek toplantılar ve çalışmaları gerçekleştirebilecek, takım arkadaşlarıyla beraber ülke genelinde Ordu yu hak ettiği yere getireceklerdir.
İlimizin başarılı eğitimcisi il milli eğitim müdürü Nevzat Türkkan, merkez ve ilçe milli eğitimlerini denetim ve kontrol altına alarak başarının artmasını sağlayacaktır.

Değerli okurlarım, Ordu ili eğitimde başarısız. Şapkamızı önümüze koyarak bu başarısızlığı kabul etmemiz gerekiyor. Daha sonra bu başarısızlığı çözmek için çözüm yolları araştırmalıyız. Bu konuyla ilgili araştırmalarım devam etmekle birlikte yetkililerden alacağım bilgileri sizlerle paylaşacağım.

Öncelikle şunu belirtmek isterim, İzmir den Ordu iline atama olarak geldiğimde velisi olduğum öğrenci yapılan ortak sınavlarda 11 bin denge arkadaşların arasında ilk 50 nin içerisine giriyordu. Yıllar geçtikçe ilk 1000 e – 1500 e dahi giremez oldu. İzmir in eğitimi ve okulları ile Ordu ilini ve okullarını karşılaştırdım.

Aslında sebepler çok basit, yüzeysel olarak bakıldığında;

Okul yönetimleri,

Okul öğretmenleri,

Okulun fiziksel yapıları,

Veliler,

Öğrenciler,

Ve sosyal çevre başarı ve başarısızlığı tetikleyen en önemli etkenlerdi.

Ordu ili en son yapılan YGS sınavlarına göre başarı oranı Türkiye geneli 58.sırada yer bulabilmiştir.

Çankırı, Giresun, Gümüşhane, Osmaniye, Erzincan, Elazığ, Tunceli, Kilis, Bayburt gibi ilimizden daha az gelişmiş şehirlerin gerisinde kaldık. Bu üzüntü ve acı verici bir durumdur. Ancak Ordu milli eğitim müdürlüğünde halen ataması yapılamayan yöneticiler ve okul müdürleri mevcuttur. Vekillik yaparak hiçbir okulda gelişim kaydetmek mümkün değildir. Ordu milli eğitim müdürlüğünde milli eğitim müdürü Nevzat Türkkan bu başarısızlığın giderilmesi için şube müdürleri ve ilçe milli eğitim müdürleriyle hatta okul müdürleriyle toplantılar yapmakta, çareler aramaktadır. 

Kendini yetiştirerek tırnakları ile bir yerlere gelen değerli şube müdürleri ve ilçe milli eğitim müdürleri de mevcuttur.

Peki sorun nereden kaynaklanmaktadır?

Öncelikle ülkemizde milli eğitim ve sağlık işleri siyasetin kucağına cuk diye oturmuştur. Siyasilerin emir ve istekleri doğrultsun da hareket edilmektedir. Bu sadece ilimizde değil, tüm Türkiye nin bir gerçeğidir. Torpille atanan okul müdürleri ve yöneticiler, ne yazık ki okul disiplinine ve okul eğitimine katkı yapamamaktadırlar. Öğretmenlerimiz ise ya milli eğitim ve okul yönetimine yakın duracak ve ya sindirilmiş olarak kıyıda köşede bekletilecektir. Bu nedenle gerekli verimi sağlayamamaktadırlar.

Sendikalar milli eğitimin midesine kadar dalmıştır. İl milli eğitimi sendikaların isteklerini emir telaki ederek atamalarda dahi rol oynamaktadırlar. Hal böyle olunca ordu da başarı kendiliğinden düşmektedir.

Öğrencilerin yaşam felsefeleri, giyim kuşama olan düşkünlükleri, şehrimizin karadenizin en can alıcı yerinde bulunması, gezilecek yerlerinin bol olması çocuklarımızı kısmen engellemektedir. Şunu ifade edeyim ki , İzmir gibi bir mega şehirde öğrencilerin ağzında marka ismi gezmezken, Ordu ilinde ne yazık ki evde kara lahana çorbası içip ve ya bulgur lapası yerken okulda çocuklar markalı giyimlerini yarıştırıyorlar.

Geçenlerde Türkiye genelinde ilk 5 e giren bir şehrimizin milli eğitim şube müdürüyle tanıştım. Sohbet esnasında bu konuyu dile getirirken bana; Ordu iline şaşıyorum dedi, çocuklar daha ilk okuldan itibaren orta ve lise bölümlerinde okulu bitirme baloları yapmaktadırlar, bu baloların yapılma süreci ve hazırlıkları 1 ay önceden başlıyor, peki bu çocuklar sınava girince bu boşluğu nasıl dolduracaklar? Bizim okulumuzda ise diyor, Türkiye nin en başarılı Anadolu lisesi olmamıza rağmen balo lafı geçmez ve balo faaliyetleri de olmaz. Bu zaman kaybı da önlenmiş olur, diyor.

Ordu valisi Kenan Çiftçi, eğitime olan düşkünlüğü ile tanınmaktadır. İnanıyor ve umuyoruz ki, Ordu ilinde de eğitim ve öğretim konularına el atacak, Ordu nun başarı oranını yukarılara çekmeyi becerebilecektir.

Veliler öğrencileri yakından takip etmeli, öğrencilerin projelere katılımları sağlanmalı, hatta okul yönetimleri ve öğretmenlerden katmerli icraat istemelidirler. Eğitimde siyaset ve torpil bir yere kadardır. Ondan sonrasını eğitim kümesi olarak öğretmenler, öğrenciler, veliler ve yönetim halletmelidir.

Bu arada altın Ordu milli eğitim müdürlüğüne atanan ilimiz başarılı eğitimcilerinden Sezai Akarsu’ yu tebrik ediyor, başarılarının devamını temenni ediyoruz. İnanıyoruz ki eğitim gönüllüsü bu arkadaşımız Ordu merkezinde başarıyı yükseltebilecek toplantılar ve çalışmaları gerçekleştirebilecek, takım arkadaşlarıyla beraber ülke genelinde Ordu yu hak ettiği yere getireceklerdir.

İlimizin başarılı eğitimcisi il milli eğitim müdürü Nevzat Türkkan, merkez ve ilçe milli eğitimlerini denetim ve kontrol altına alarak başarının artmasını sağlayacaktır.